STEAM教育是一種重實(shí)踐的超學(xué)科理念，當(dāng)然任何事情的成果都不僅僅是只依靠一種能力，所以在選擇STEAM教育的時(shí)候還應(yīng)該多考慮其他方面因素的影響。 STEAM教育是一種教育理念，它...[閱讀全文]

創(chuàng)客課程開(kāi)發(fā)的每個(gè)主題課程需要基于現(xiàn)實(shí)情景，設(shè)置學(xué)習(xí)探究任務(wù)，通過(guò)問(wèn)題研究、任務(wù)分解、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、模型搭建、數(shù)據(jù)實(shí)證、評(píng)價(jià)分享等環(huán)節(jié)，有效提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，極大地...[閱讀全文]

steam教育是科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)、藝術(shù)五個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的教育，總結(jié)它是基于跨學(xué)科創(chuàng)新的視角，碎片化、條塊化的知識(shí)正在被整體學(xué)習(xí)和混合學(xué)習(xí)代替！ steam教育可以從兩個(gè)方面來(lái)...[閱讀全文]

創(chuàng)客空間建設(shè) 能夠給人們分享各種樂(lè)趣，通過(guò)電腦，技術(shù)，科學(xué)，藝術(shù)結(jié)合，設(shè)計(jì)創(chuàng)造一個(gè)地方。創(chuàng)客空間可以被看作是一個(gè)開(kāi)源社會(huì)，大家可以聚集在一起分享知識(shí)、新鮮資訊等。創(chuàng)...[閱讀全文]

校園空間建設(shè)能夠給學(xué)校學(xué)生，老師都帶來(lái)正面的收獲，同時(shí)老師結(jié)合教學(xué)工具也可以讓教學(xué)變得更加有樂(lè)趣。 教學(xué)環(huán)境直接影響孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，如何提供一個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)校及...[閱讀全文]

在了解創(chuàng)客教育之前，我們首先了解下何為創(chuàng)客。創(chuàng)客是一群喜歡或享受創(chuàng)新的人。創(chuàng)客跨越了年齡、性別和種族，人人皆可參與。只要你有創(chuàng)意的想法，愿意通過(guò)不斷嘗試、協(xié)作、交...[閱讀全文]

STEAM教育的概念對(duì)于大家來(lái)說(shuō)其實(shí)并不陌生，相比傳統(tǒng)的教育，它更為注重的動(dòng)手和操作能力。將STEM教育發(fā)展為STEAM教育,并以系列富有成效的活動(dòng)項(xiàng)目,強(qiáng)有力地推進(jìn)STEAM教育...[閱讀全文]

STEAM教育是對(duì)傳統(tǒng)教育的提升，它是基于自然學(xué)校方式的功能性框架，可以適合各類型的教學(xué)工作者和不同年級(jí)的學(xué)生。 中所周知，STEAM教育融合了科學(xué)（Science），技術(shù)（Tec...[閱讀全文]